6月16日，八十中国际部高一同学前往北京大学斯坦福中心，举办了HBP PBL（项目式学习）科研课题答辩活动。哈佛中心、斯坦福中心、八十中学国际部的领导出席活动，前往现场参加活动的还有国际部老师、G9年级学生代表、部分家长代表、北京大学学生等。

通过一整学年基于哈佛商学院案例的PBL课程学习，共11组同学进行了年度课题展演与答辩，围绕生物、商科、人工智能、文学、艺术等学科领域，通过海报、实物展示和视频等多种形式，充分展示了自己在BPI课程及项目制学习中的探索精神和创新能力。

PBL项目制学习激发学生创新潜能

北京市第八十中学国际部于2023年成为Business Pioneer Incubator经济商管中学学习基地学校（Business Pioneer Incubator ，简称BPI），BPI经济商管中学学习基地学校项目在全国范围内遴选不超过20所高中参与。

PBL项目鼓励学生在解决问题的过程中整合各种学科知识，提升跨学科思维和能力，发展批判性思维和分析问题的技能，以及主动探究和解决问题的能力。此外，PBL项目给学生提供了一个培养创新和创造力的平台，鼓励学生探索横跨生物、商科、人工智能、文学和艺术等多个领域的任意课题，让学生在解决问题的过程中展现独特的见解和创意。

成果汇报全程直击回顾

北大斯坦福中心及斯坦福校友参与并支持了本次项目汇报，热烈欢迎所有老师同学的到来，并介绍了斯坦福师生们对国际视野、学术交流和青年创新的重视，寄语本次活动圆满开展，并鼓励同学们在文理工科各个领域继续创新。

之后，课题展演和答辩正式开始，10位来自北京大学教育学院、经济学院、未来技术学院、清华大学苏世民书院、清华大学物理系、中科院大气物理所、中科院植物所、斯坦福大学、哥伦比亚大学等的学术界资深评委认真听取了学生的汇报答辩，并提出了针对性的问题和建议。Team 「REST²」和Team 「马丹组」获得了 Outstanding Presentation Award。

成果海报展：大众评审互动讨论，人气大PK

除了课题演讲与答辩，活动现场还设置了海报展演环节，邀请由专业评委、北大各院系的本科生、学生家长和九年级学生代表组成的评审团对各组项目进行观摩，并为自己喜爱、认可的项目投出宝贵的一票。

成果海报展的设置增加了项目汇报的趣味性和互动性，除了让老师、家长及北大本科同学们对个小组项目有深入的了解，也让参与本次答辩的同学们有机会从不同的角度了解和学习其他小组的研究成果。评审团成员自由穿梭于各个小组之间聆听汇报，与小组成员互动交流。最终，票数领先全场的 Team「Innovatic」和Team「Leomitynor」获得了 Outstanding Visualization Award。

从细微事物出发理解永恒的机制——保持终身学习的好奇

对于本次的汇报，同学和评委老师们都表示收获颇丰。

参与本次答辩的同学说道：

专业评审提出了非常具有挑战性和启发性的问题，给了很多不同视角的建议，帮助我们更好地理解和反思自己所做的课题，为之后继续完善课题指引了方向。在准备现场答辩展示的过程中，我们也在极短的时间内提升了表达能力和随机应变的能力，现场的评委都很专业和耐心，给了我们很多鼓励，让我们也颇受振奋。

同学们的很多选题都兼顾了趣味性和学术性，比如性别差异是2023诺贝尔经济学奖得主Claudia Goldin一直关注的课题；也很开心地看到大家在观察到一个问题“是什么”之后，没有止步于此，而是继续追问“为什么”并寻找解决方案。大家在定量和定性分析上所做的大量而扎实的努力，以及这么短的时间内进行方案的展示答辩，就算对本科生或研究生来说也算是不小的挑战。

--马老师，北京大学教育学院副教授

博士生导师、北京大学教育经济研究所副所长

北京大学教育研究中心副主任

PBL是我本人一直很推崇的教学方式。在知识爆炸的年代，尤其是有了ChatGPT之后，信息一搜即得，我们不能只追求知识的积累，更重要是掌握在新趋势下始终学习的能力。同学们课题中提到的一些新概念，也让我感到很新奇，说明大家已经有了足够的自发性和求知欲去探索未知领域。希望大家都能掌握终身学习、不断自我更新的能力。

--石老师，斯坦福大学物理专业

连续创业者、自营人工智能量化交易工作室

我最开心地是看到同学们在关心生活中非常细微、平凡的事情，并以此为出发点做出了非常有深度、有意义的成果。比如教室里的灯、美妆、必读的经典名著都是我们日常会接触的，但就是这些“细小、细微”的事物，建构了我们对文化、社会的理解，这些是非常重要和永恒的。谢谢你们的研究。

--侯老师，哥伦比亚大学在读人类学博士生

毕业于曼荷莲学院、八十中学校友代表

八十中国际部：为学生打造自由探索的学术环境

活动的最后，八十中学副校长李校对所有参与答辩的老师同学表示了感谢并寄语大家：

我今天想要送给大家三个词—感谢，赞赏和幸福。感谢所有参与到八十中首次BPI项目中的所有老师、同学、家长以及支持团队，一起搭建了一个让同学们自由追求学术兴趣的平台；也赞赏同学们从第一次项目海报展示到今天正式答辩所经历的飞跃式成长；最后，庆幸大家可以在这个学习平台上进行面向未来的、推陈出新的学习，比如红楼梦这样代代流传的经典名著，到了今天，可以在年轻人的“剧本杀”这样流行文化下焕发新的活力，是我们希望帮助同学们从兴趣点出发去找到的连接历史和未来的实际应用。相信同学们通过不懈的努力和持续的学习，能够在未来的学术旅程中取得更加辉煌的成就。

本次成果展示不仅是对同学们一年来学术成长的总结，也是他们未来学术旅程的新起点。随着活动的圆满结束，学生们将根据评委的建议继续完善自己的论文，争取在哈佛Young Scholars Academic Journal期刊发表的机会，并探索更多学术机会。

“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”让我们一起期待同学们未来在科研道路上绽放更加璀璨的光芒！